8-urni seminar za vzgojitelje in učitelje prve triade

Inovativen pristop k zavestni vzgoji in čuječnosti, ko učimo otroka obvladati neprijetna čustva in negativne misli, da razvije vero vase, samozavest, vztrajnost in empatijo.

KAJ PRAVIJO UDELEŽENKE?

Spretnosti obvladovanja čustev in negotovih misli so ključnega pomena za mentalno in čustveno stabilnost, ko enkrat otroci odrastejo. Te veščine pomagajo otroku prepoznati svoje čustvene odzive in izbrati boljši način odzivanja na stresne situacije ter se pri otrok razvijajo daljše časovno obdobje.
Na poti učenja teh veščin se otrok nauči samozavedanje in samoopazovanje, pozitivnega samogovorjenje, zavestne spretnosti za reševanje problemov in predvsem izražanja svojih potreb, želja in interesa (komunikacijske spretnosti).

Na svoji življenjski poti otroci preživijo veliko časa v vrtcu in pozneje osnovni ter sredni šoli. To je vsekakor prostor, kjer razvijajo veščine obvladovanja čustev in negativnih misli ter urijo svoje komunikacijske spodobnosti. 

Na tej poti so jim vzgojitelji in učitelji lahko velika podpora in pomoč. Ker otroci zaradi svoje razvojne stopnje drugače razumejo svet, jim je svet zgodb in pravljic ter prispodob v veliko pomoč. 

Ravno tako tudi mi odrasli radi poslušamo, beremo in sledimo zgodbam, v katerih najdemo sebe in nam te pomagajo da rastemo.

KOMU JE NAMENJEN SEMINAR?

Seminar namenjen vzgojiteljev in učiteljem prve triade, učiteljem OPB in strokovnim delavcem, ki zvajajo DSP.

Strokovnim delavcem, ki delajo z  otroci starimi od 2 do 10 let. 

Kaj se na seminarju pridobi?

 8-urni seminar  prinaša več dragocenih uvidov in veščin: 

Razvijanje empatičnega razumevanja otrokove notranje doživljajske sveta: Zgodba ponuja metaforičen vpogled v čustvene boje, ki jih otroci morda ne znajo izraziti verbalno. To lahko pomaga vzgojiteljem bolje razumeti, zakaj otroci včasih reagirajo na načine, ki se zdijo neustrezni ali nepredvidljivi.

Orodja za čustveno pismenost: Seminar ponudi konkretne metode in tehnike, kako poučevati otroke o identifikaciji, izražanju in upravljanju čustev in kako miselne žabice umiriti.

Veščine za krepitev odpornosti in samoregulacije: Zgodba ponuja praktične primere, ki jih lahko po seminarju uporabiš za poučevanje otrok o tem, kako obvladati težka čustva in situacije. To vključuje tehnike dihanja, vizualizacijo in samo-soočanje, ki so ključne za razvoj čustvene odpornosti.

Razvoj inkluzivnih učnih okolij:  Zgodba o miselnih žabicah lahko služi kot osnova za vzpostavljanje razrednih pravil in rutin, ki spodbujajo empatijo in razumevanje med učenci ter kako ustvariti razredno okolje, kjer so vsa čustva sprejeta in kjer je poudarek na pozitivni samopodobi in medsebojnem spoštovanju.

Takšen seminar  obogati  z novimi pedagoškimi pristopi in prispeva k bolj celostnemu razumevanju čustvenega sveta otrok, kar je ključno za spodbujanje zdravega razvoja in učenja.

KAJ MISELNE ŽABICE OTROKOM POMAGAJO?

Samozavedanje in samospoštovanje: Z metaforo miselnih žabic lahko otroci bolje razumejo, da so njihova čustva normalen in naraven del njihovega doživljanja, in se naučijo, kako te občutke ustrezno nasloviti in izraziti. To krepi njihovo samopodobo in samospoštovanje, saj se učijo ceniti sebe in svoje doživljanje.

Upravljanje s čustvi: Zgodba otrokom ponuja orodja in strategije za obvladovanje različnih čustvenih stanj

Razvoj empatije: S prepoznavanjem različnih vrst miselnih žabic, ki predstavljajo različna čustva, otroci razvijajo večjo empatijo do sebe in drugih.

Čustvena odpornost: Zgodba pomaga otrokom razviti čustveno odpornost, saj se učijo, da kljub prisotnosti izzivov in čustvenih preizkušenj, kot so jeza, žalost ali strah, lahko najdejo moč in načine, kako ostati močni in pozitivni.

Spodbujanje domišljije in kreativnosti: Metafora notranjega kraljestva in miselnih žabic spodbuja otroško domišljijo in kreativnost. Otroci lahko skozi igro in pripovedovanje lastnih zgodb raziskujejo in ustvarjajo lastna kraljestva, kar je odličen način za spodbujanje kreativnega izražanja in reševanja problemov.

Za katere otroke so primerne miselne žabice?

Miselne žabice so primerne  za otroke 2 do 10 let.
Še posebej so primerne za otroke, ki se soočajo z različnimi razvojnimi in čustvenimi izzivi kot npr:
  • Otrokom z močno voljo, ki izražajo intenzivno željo po samostojnosti in kontroli
  • Visoko občutljivim otrokom, ki so posebej dovzetni za senzorične in čustvene dražljaje
  • Otrokom z diagnozo ADHD, ki imajo težave s koncentracijo in upravljanjem pozornosti
  • Otrokom z motnjami v čustvovanju, vključno s tesnobo, animoznostjo, fobijami, bratskim rivalstvom, pretirano razdražljivostjo, žalostjo in socialno izločenostjo
  • Otrokom s težavami v koncentraciji in vzdrževanju pozornosti
  • Otrokom, ki se soočajo s težavami v vztrajnosti pri doseganju ciljev
  • Otrokom z nizko samopodobo in samozavestjo
  • Otrokom, ki težko sprejemajo in se soočajo z neuspehom
  • Otrokom iz ločenih družin ali tistim, katerih starši so v postopku ločitve
  • Otrokom, ki se prilagajajo na prihod novega člana v družino
  • Otrokom, ki so doživeli posttravmatske izkušnje

PREDNOSTI SEMINARJA

Prve 4 ure seminarja udeleženci spoznajo zgodbo in kako jo uporabljati v vzgoji. Nato pa sledi drugi del seminarja, ki je namenjen svetovanju in usmerjanju udeležencev, da osvojijo principe dela z miselnimi žabicami.  Ta del nudi predvsem podporo in usmerjanje glede na izzive, s katerimi se srečujejo v oddelkih.
Miselne žabice so nastale skozi prakso tako zaobjemajo predvsem veliko praktičnih nasvetov, primerov in podanih rešitev, kako otrokom pomagati da spoznavanjo sebe in obvladujejo svoje neprijetno dogajanje v sebi. 

3 razlogi, zakaj miselne žabice delujejo 

RAZPISANI TERMINI 

MARIBOR

9.11.2024

ALI

1.2.2025

LJUBLJANA

16.11.2024

ALI

25.1.2025

POSTOPEK PRIJAVE NA SEMINAR 

IIzpolnite obrazec za prijavo.
Nato bomo na vašo ustanovo poslali obvestilo o vaši prijavi na seminar, da se uredi plačilo kotizacije.

Podatki o programu

PROGRAM: Miselne žabice v notranjem kraljestvu
IZVAJALEC: Pozitivna moč d.o.o.
PREDAVATELJICA: Aleksandra Pinterič
NAČIN IZVEDBE: 4 ure fizična prisotnost, 4 ure na daljavo*

*4 ure seminarja so pratično svetovanje in mentorstvo udeležencem glede izzivov v oddelkih

 
 
ŠT. UR: 8
ŠT. TOČK: 0,5

MIN. ŠT. UDELEŽENCEV: 7

MAX ŠT. UDELEŽENCEV: 20 
KOTIZACIJA: 169€/osebo

KAJ PRAVIJO STARŠI, KI SO BILI NA DELAVNICI?